作者：北斗

原标题：大小多少

大小多少，高矮胖瘦，高低贵贱，真假善恶。或者不大不小，不高不低啊，不胖不瘦，不贵不贱，不真不假，不善不恶。【本文为小烛光原创，请勿盗文。微信  公众号：小烛光】

遇到一个小孩子启蒙了，正在练习写字，爷爷在树荫下，放一张方桌，一把小椅子，摇着蒲扇，耐心看着孙子田字格练习。什么东西叫大，什么东西叫小，打着比方。

西瓜叫大，芝麻叫小。天叫大，地叫小。爷爷叫大，孙子叫小。孙子好像听懂了，默默聆听，一笔一画，写着满篇大字。

“爷爷，张三很坏，李四很好。”孙子冷不丁说。爷爷没有深问，淡淡地说，张三和李四都是小朋友。小朋友，没有好坏。小朋友长大了，才知道好不好，坏不坏。【本文为小烛光原创，请勿盗文。微信  公众号：小烛光】

启蒙的孩子自带逻辑。小孩子的逻辑就像天才的假设，你知道他是对的，但是需要百年一遇的奇才，才能列出证明过程。爷爷不是奇才，无法证明这个世界最简单的矛盾。只能偷换孙子关于好坏的概念。

爷爷心里想，自己也是好人，自己也是坏人。有些时候情绪激烈，杀戮灭门的心都有。要不是教育教化，修养底蕴，真是拦不住内心的野兽。

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